■陈兴杰

  “紫色是一种色彩，更是一种心境、一种态度、一种视觉的安宁、一种内心的恬然。而在我看来，还有一份对教育的追求。紫色给了我紫色的教育情怀，我愿用我紫色的教育情怀拥抱我的每一个孩子。”

  当我不经意间走进“紫色偶然工作室”时，便读到了“美丽紫色”独特的教育情怀。她的优雅、浪漫、阳光和诗意，轻轻地叩动我的心扉。

  几经周折，找到她的电话。才知她的真名叫丁莉莉，是山东威海神道口小学校长。她的校长誓词别具一格——“激情诗意地工作生活着，诗意激情地生活工作着”。我想，一个激情而诗意的人肯定是个心中装满阳光的人。

  罗曼·罗兰说过：“要播种阳光到别人心中，必须自己心中先有。”走近“美丽紫色”，才知她就是内心充满阳光的人。看她发来的照片，为她的美丽惊叹：身材高挑，脸庞白皙，弯眉秀眼，一副金边眼镜越发显出她的端庄与秀美。她的声音如叮咚的山泉，清澈明朗。

  那时，我正在编写校长书稿。知晓她曾有过编撰的经历，便冒昧地向她讨教。当我把困惑如实相告时，她爽朗一笑：“校长的稿子最难约，不过，‘车到山前必有路’。大不了，我多写几篇，你也亲自动动手……”本来一筹莫展，经她的一番鼓励和劝慰，心绪平静了许多。

  某天晚上9点多，我打电话给她，未果。后来她短信告知，正在健身房。我惊诧之余，读懂了她作为寻常女人的情趣所在。她说，运动和健身是她释放压力的最好方式。假日里，穿上自己喜欢的服装，背上精致的小皮包，坐在咖啡厅清静的一角，品尝着浓香的热咖啡或清新的茉莉花茶。她还善于为平淡的生活制造一些浪漫气息：在水晶花瓶里插上一把美丽、芳香的鲜花，在工作之余陪着老公和儿子去海边漫步，到影院看大片，或是精心烹饪一桌色香味俱全的饭菜……

  她坦言，自己理想中的女校长形象应该是阳光、知性、优雅、谦恭且富有亲和力的，应该是一个集理性与感性、激情与诗意于一身的现代女性。我忽有所悟：会生活的人，才是真正会工作的人。

  受她阳光心态的影响，我有了走进她学校的冲动。

  2004年，28岁的她以第一名的成绩竞聘成为神道口小学的校长。这所学校尽管历史悠久，但基础条件并不好，既没有城里学校那样壮观的校舍楼，也没有正规的图书馆、宽敞的会议室和塑胶跑道；学生主要来自附近社区，也有一些进城务工者的子女……面对困境和诸多尴尬，她没有抱怨和退缩，几经思考，几经筹划，最终选择以打造“阳光文化”推动学校发展。她说：“一所真正意义上的学校，校园书香弥漫，阳光普照；老师们享受教育，乐业负责；学生们享受学习，快乐成长。在学校中，你见不到豪华的设施，却到处可见阳光的笑意写在每个人的脸上……”

  她充分发挥师生们的创意，把狭小有限的校园空间最大程度地利用起来，精心打造“校园文化二十景观”、“海文化墙”、“海之韵”图书室、楼梯文化、田园休闲吧、国际阳光计算机室等校园文化景观。经过画龙点睛般的布置，原本朴素无奇的一面面墙壁、一道道楼梯，甚至一块块黑板，都焕发了与众不同的风采。

  为了全面培养社区孩子们自尊、大气、活泼的“阳光气质”，提升综合素质，她有针对性地设计了一系列富有创意的实践主题活动，如诚信超市、“阳光爱心团”、“小记者行动”等。她还别出心裁地开展了“家长义工”进校园活动，让越来越多的家长看到了孩子开心的笑容和成长的快乐，深刻地感受到神小教师的爱岗敬业精神，促进了家校之间的有效沟通。

  本着阳光心态，她不但在自己的岗位上发光，也把阳光洒满校园和师生们的心田。无形中，教育双赢的和谐硕果缀满枝头。

  （作者简介：辽宁省葫芦岛市龙港区西苑小学校长，主编过《优秀班主任99个成功的教育细节》和《教师一定要知道的99个健康细节》等书。）